СЦРК был образован в 1999 году как проект сотрудничества между Таврическим Национальным Университетом (г.Симферополь) и Институтом Анализа и Разрешения Конфликтов (ICAR) при Университете Джорджа Мейсона (США, Вашингтон). Изначально в проекте участвовали студенты отделений психологии, политологии и исторического факультета, а затем присоединились представители факультета управления. Первые занятия нашего центра носили форму дискуссионного клуба, где мы обменивались мыслями и идеями по поводу того, что такое конфликт и какие способы разрешения конфликтов вообще существуют. Ведущими научными сотрудниками кафедр психологии и политологии (Коростелиной К.В. , Габриеляном О.А. , Смирновым О.К.) были прочитаны вводные лекции в предмет конфликтологии и проведены первые тренинги по процессам медиации и фасилитации. Этот период жизни Центра можно назвать фазой начальной подготовки и обучения: происходил поиск литературы, создание библиотеки Центра, подготовка и проведение семинарских занятий.
Начиная с апреля 2000 года, в течение 2 месяцев, преподаватель института ICAR Линда Джонстон провела на базе центра обучающий курс по анализу конфликтов. Занятия представляли собой лекции, рассчитанные на широкую аудиторию, (2-3 раза в неделю) и практические тренинговые занятия по субботам, непосредственно для участников Центра. Лекции посвящались рассмотрению различных психологических, социологических, философских теорий, применимых для анализа конфликтов, практические занятия заключались в работе по анализу актуальных реальных конфликтов, по заранее отработанным схемам. Результатом курса, для участников Центра, явилось написание полномасштабного анализа конфликта с последующим представлением и защитой работы. Члены Центра, защитившие работы на "отлично", летом 2000 года приняли участие в Международной летней школе в Ялте, посвященной анализу и разрешению конфликтов, проведенной преподавателями института ICAR. В течение 7 дней, студенты центра прослушали более 20 лекций по теории разрешения конфликтов и приняли участие в ряде тренинговых занятий и ролевых игр. Результатом летней школы для участников Центра стало более глубокое понимание природы реального конфликта и опыт непосредственной работы с конфликтом (мы попросту разыгрывали конфликты и решали их).
Осень 2000 года порадовала нас тем, что число наших членов возросло, и первое полугодие имеющие опыт члены центра уже учили новичков. Кроме того, крымские преподаватели, вовлеченные в проект, проводили для всех нас тренинги и семинары, делились опытом разрешения конфликтов в нашей стране, в нашей культуре. Из этих занятий, мы узнали о некоторых, специфических для Крыма конфликтах, о том, как они решаются здесь. Кроме того, в течение второго года работы преподаватели нашего университета побывали в ICAR и в университете Джорджа Мейсона, откуда привезли ту литературу, что составляет большую часть нашей библиотеки. Вторая часть года прошла в подготовке семинаров, занятий и докладов на научную конференцию. Весной, в конце учебного года, ТНУ вновь навестила группа американских преподавателей и студентов, в течение недели, на их семинарах, мы учились вести процессы медиации и фасилитации, а также весело проводили время в живописных местах Крыма, которые посетили вместе с американскими студентами.
Осенью 2001 года директор СЦРК Калисецкая И. В. и преподаватель кафедры психологии Власенко Ю. А. посетили ICAR. Директору нашего центра эта поездка позволила увидеть как функционирует аналогичный центр в Университете Джорджа Мейсона, и вернувшись, упорядочить работу нашего Центра. Власенко Ю. А прошла месячную стажировку в Институте анализа и разрешения конфликтов и в настоящее время является одним из немногих сертифицированных медиаторов на Украине, в ближайшем будущем, под её руководством при СЦРК будет организован Центр по медиации конфликтов среди школьников.
В мае 2002 года СЦРК посетили американские студенты, руководители подобного центра (проведение тренингов и семинаров по построению команды, лидерству) а также аспирантка института ICAR Идиль Измерли. В течение двух с половиной месяцев Идиль Измерли прочитала для членов СЦРК курс теории конфликта, провела ряд практических и семинарских занятий. Этот период жизни Центра ознаменовался также первыми серьёзными работами в сфере разрешения конфликтов (проведены первые фасилитации и медиации по реальным проблемам в студенческой среде). Лекционной курс завершился написанием работ по полному анализу конфликта, где каждый участник Центра показал уровень практического владения полученным теоритическим материалом.
Авторы лучших работ осенью 2002 года посетили ICAR, где в течение двух недель учились по программе института. Полученные знания и опыт в настоящее время реализуется в форме лекционных и треннинговых курсов для участников СЦРК.
Такова история нашего Центра, мы открыты всегда и для всех, так что, и Вы можете вписать в нее новые страницы...